点评：
被同学编麻花辫的尴尬、体测后的难受、同学递来热水时的感动流泪——这些看似平凡的细节，较那些虚构的"高大上"情节更有感染力。一篇合格的记叙文不是靠堆砌成语和排比句，而是让读者清晰洞察到你的想法和情绪。 她能从军训的苦累中品出"甜味"，能从老师的批评中感受到关爱，能从一杯热水中体会到深深的温暖。
就我（老师）而言，成绩往往先入为主，留下“刻板印象”。但通过文字，我了解到这是一个同样在努力学习，会追赶太阳，也会凝望星星的人；这同样是一个善于共情和理解，能在被批评时体察老师良苦用心的人。她在心境和心智上已然有所成长，并达到许多同龄人不具备的高度。
所以，每个人，都值得被看见。我援引2020年黄春生《看见》的演讲中的一段，与各位同学、家长和老师共勉：
有人说带着偏见看世界，才有看待世界的方式
可看待世界，不需要预设任何方式
野花山间无畏盛开，悄无声息
如果它拥有被看见的权利
它也能收获遥远他乡的喜欢
它，存在即是完美
人与人之间的相互理解、包容、认同
非一日之功，亦非一己之力
……
这 就是看见的力量
三班 孙嘉励
有人说青春是一首动听的歌，是一支优美的舞，而我觉得青春是一朵花，接受阳光雨露、风吹雨打，所有一切都将滋养她，似乎都在助力她的绽放!
轻轻敲开记忆的窗，一年前我荣升初中生，在军训中认识很多新同学，我们一起吃饭，一起聊天，一起在太阳下暴站军姿，这让我记忆犹新，是因为我们在一起的苦和累似乎也变得有点“甜”，不放弃互相鼓励。之后我们迎来开学典礼和运动会，在大家身上看到了很多面，开学典礼时晕倒还坚持的同学，即使生病依然坚持带队的老师，我突然有种热血沸腾的感觉，这个集体真好，那一刻就是我心里的青春的样子。
当然青春不能只有甜，她应该有更多的底色，就像花儿不能只有一个颜色，色彩斑斓才显得更加夺目，即便有些苦涩，那也是青春的模样。让我记忆深刻的还有一件事，有两个同学闹着玩，给我编了2个麻花辫，我遭到了同学哄笑，我非常的难受，班主任老师看到了立马把他们训斥了一番，她就像黑暗里的一束光一样照向了我，救赎了我。老师还把我单独叫了出来，跟我谈心，告诉我这没什么也不是我的错，同时告诉我不能做讨好型人格的人，后来我觉得我的笑容都更加灿烂了做自己的光，像花儿一样绽放，我也不再讨好那些不珍惜我的人。初中生活，遇到最好的“甜”老师，我很幸福，在我心里这也是青春浓墨重彩的一笔。
还有同学对我的关心，有一次体测回来，我难受的说不了话，她察觉到我的难受，一句话没说，帮我接了一杯热水，我当时其实已经哭出来了，但是我又很快的擦擦眼泪，并跟她说谢谢，感谢有你，眼泪禁不住又流出来……
可能很多人会认为你说的这些事都很普通，不足挂齿，可我想说难道青春不就是一件件一桩桩小事构成的吗?那些点滴就像夜空中的星星一样在青春的天空里一闪一闪亮晶晶么?
我一直很享受“感恩”这个词，这可能源于妈妈对我影响，我的妈妈一直教育我要始于善，看到光，发现美，要感恩一切好与坏，我真的很感恩能与老师同学们经历这么多事。我也会有抱怨吐槽时候，但我一直感觉很幸福，尤其在学习的过程中我不够努力，状态不好，成绩是拖后腿的，但依然有很多老师没有放弃我，而是鼓励我，看到我的进步夸赞我。我怀着忐忑的心敲开了初二的门，而向我迎面走来的又是让我无比感恩的老师。老师对我的批评，我也会有小情绪，但我并不因为批评而去怨恨老师，相反那些批评指正过我的良师，都被我牢牢记于心上，他们也是我青春日记本里“主角”。
伴着花儿一样的青春，我们逐渐在长大，会变得懂事，会变得乖巧。虽然现在学习压力大，虽然我还在相对轻松的状态，但我也清楚的知道，今天所遇到的苦，会让我们成为更好的自己，有苦才会有回甘，期待自己蜕变，能和身边人都变得更美好!
阳光普照，轻风拂面，青春是父母的陪伴，是老师的教导，是同学的互助，青春也是研学时故宫红墙下的合影，亦是运动会场上挥汗如雨的战士还有场下拼命呐喊的小喇叭…这才是青春最美丽的样子。相信卓尔不群的我们，一定会绽放!此刻那绽放的一朵朵绚烂之花，已深刻印在我们的脑海中，心尖上。